jueves, 27 de mayo de 2021

Programa de Refuerzo Educativo en Periodo Estival

Resolución de 27 de mayo de 2021, de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se convoca el Programa de Refuerzo Educativo en Periodo Estival en los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía durante el curso 2020/2021.

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Nota: El plazo de solicitud de participación para el profesorado será del 11 al 17 de junio a través del Portal docente.




miércoles, 26 de mayo de 2021

Publicados listados definitivos. Varias especialidades (Cuerpo de Maestr@s)

 Publicados listados definitivos para el acceso extraordinario correspondiente a las especialidades de Lengua Extranjera-Alemán, Educación Primaria-Alemán y Educación Física-Alemán del Cuerpo de Maestros.

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CALENDARIO ESCOLAR ALMERÍA. CURSO 2021/2022

 Calendario Escolar para el próximo curso: 


DxP se reúne con representantes del PSOE andaluz

DXP con los interinos! Seguimos reuniéndonos con los grupos parlamentarios andaluces, os dejamos el resumen de la reunión

PSOE “somos LA VIA PARA ARTICULAR, PERO LA FUERZA LA TIENEN LOS DOCENTES INTERINOS SI SE UNEN”.  

En nuestra ronda de contactos con los grupos parlamentarios andaluces, esta semana nos reunimos con el Partido Socialista.

Asistieron Juan Pablo Durán, cordobés que fue presidente del Parlamento de Andalucía entre 2015 y 2018, Beatriz Rubiño, Portavoz de educación del PSOE y Mercedes Gámez diputada por por Jaén. 

Les explicamos la postura de DXP de establecer una doble vía de acceso y la necesidad de estabilizar a las personas  que ya están trabajando y no las plazas, indicándoles que estas  ya tienen nombre y apellidos y que en muchas ocasiones ya han pasado el  proceso selectivo una y otra vez.

Mercedes Gámez nos comentó que apoyan la Iniciativa Legislativa Popular de Valoradores de la Dependencia que pretende la estabilización mediante un concurso por la valoración de méritos; las enmiendas presentadas pretenden incluir además a interinos de enseñanza y justicia. 

Juan Pablo Durán dijo  que “todos no sois igual de interinos” ya que la forma en que se accede a la interinidad no es igual: unos llegan por aprobar un examen, otros por una bolsa etc. cosa que no ocurre en otras administraciones, por eso el problema está instalado en educación. 

Para  este grupo parlamentario, la solución autonómica debe venir de la aprobación de esta ILP,  ya que después de haber leído con detenimiento todas las sentencias de Estrasburgo y otras, sí se puede establecer, desde su punto de vista, de forma excepcional  un  doble acceso.

Finalmente quedamos en proseguir el contacto y valorar las propuestas de unos y otros que hemos compartido.