"...En las unidades específicas de educación especial, tanto en centros docentes ordinarios como específicos, el número de alumnos y alumnas por aula será el siguiente:
a) Psíquicos: 6-8.
b) Sensoriales: 6-8.
c) Físicos/Motóricos: 8-10.
d) Autistas o Psicóticos: 3-5.
e) Plurideficientes: 4-6.
f) Unidades que escolarizan alumnado de diferentes discapacidades: 5.
g) Programas de Transición a la Vida Adulta y Laboral: 8"
Así reza en las instrucciones por la que la consejería debería estructurar las aulas específicas. Pero la experiencia de los últimos años en nuestras visitas, nos dice que salvo aulas de autismo que si van a cinco alumn@s, las demás aulas se completan casi de forma regular a ocho alumn@s
Las instrucciones completas
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